terça-feira, 15 de julho de 2014

Resumo sobre a GRÉCIA

GRÉCIA ou HÉLADE um resumo
Localização e Povoamento:
A Grécia Antiga localizava-se ao sul da Península Balcânica, na bacia oriental do Mediterrâneo, e era banhada pelos mares Jônico e Egeu. A Grécia foi povoada por povos indo-europeus ou arianos (aqueus, eólios, jônios e dórios). Sua história se divide nos seguintes períodos: Pré-Homérico, Homérico, Arcaico, Clássico e Helenístico.

Período Pré-Homérico: ( 2000 a.C a 1200 a.C)
Os aqueus foram os primeiros grupos de indo-europeu a se fixarem na Grécia. Entraram em contato com os cretenses e assimilaram a sua cultura, resultando daí o desenvolvimento da civilização Creto-Micênica.
Em 1.200 a. C, a civilização Creto-Micênica foi destruída pela invasão dos dórios. O terror provocado pela chegada dos dórios levou a retirada das populações para outras regiões no interior da Grécia. Esse processo de dispersão é denominado de Primeira Diáspora Grega.
A invasão dos dórios e a Diáspora assinalam o fim do período Pré-Homérico e o início do Período Homérico.

Período Homérico: (1200aC-800 a.C)
O estudo dessa fase da história grega se baseia nas obras do poeta grego Homero, isto é, a Ilíada e a Odisséia.
A chegada dos dórios provocou um retrocesso na organização política e social. Desta maneira, esse período foi marcado pelo aparecimento de comunidades gentílicas ou genos.
O genos era uma comunidade formada por um grupo de pessoas aparentadas por laços sanguíneos e descendentes de um mesmo antepassado. A sociedade era igualitária, e se caracterizava pela inexistência das classes sociais. A autoridade política era exercida pelo pater, o mais velho dos membros dos genos. Ao fim do período homérico, devido ao crescimento demográfico e a escassez de terras férteis, as terras coletivas foram divididas pelo pater, surgindo assim a propriedade privada da terra e as classes sociais. O surgimento da propriedade privada contribuiu para o aparecimento de uma poderosa aristocracia rural, de pequenos proprietários de terra e a uma maioria de despossuídos.
Ao mesmo tempo, ocorriam entre os genos constantes lutas, e devido a necessidade de defesa, os genos se uniram formando uma fatria, que deram origem as tribos, e posteriormente, a pólis ou cidade-estado.
Com a concentração de terras nas mãos de uma pequena parcela da sociedade, os despossuídos da propriedade de terra deixaram a Grécia e partiram em busca de terras, fundando com isso colônias no Mar mediterrâneo e no Mar Negro .(Segunda Diáspora Grega) quando os gregos fundaram como colônias, Bizâncio, Siracusa, Tarento, Nápoles, Nice, Mônaco e Marselha, dentre outras.

Período Arcaico (800 a.C -500 a.C)
No período Arcaico ocorreu a evolução das cidades-estado gregas. Dentre as cidades-estados da Grécia, merece destaque Atenas e Esparta.

Esparta
Os espartanos descendiam dos dórios. Esparta foi fundada na planície da Lacônia, situada na península do Peloponeso. Isolada pelas montanhas e sem acesso ao mar, a economia espartana se baseava principalmente na agricultura. O estado dividia as terras em lotes iguais, chamados de Kleros, que eram divididos entre os cidadãos. O cultivo deste lote de terra cabia aos escravos (hilotas). Os espartanos dedicavam-se a formação militar e não exerciam nenhuma atividade econômica.

Sociedade:
A sociedade espartana estava dividida em três classes sociais: Esparcíatas, periecos e hilotas.
Os esparcíatas formavam a aristocracia de Esparta, e monopolizavam as instituições políticas. Os periecos eram homens livres, não possuíam cidadania, e dedicavam-se principalmente ao comércio e ao artesanato. Já os hilotas, eram escravos, compunham a maioria da população de Esparta, e realizavam todos os trabalhos manuais. Segundo os espartanos, a constituição que regia a cidade-estado, foi redigida por um legislador mítico, Licurgo. Essa constituição, segundo os espartanos, não podia ser modificada, e com isso perpetuava o regime oligárquico- aristocrático, isto é, mantinha o poder dos esparcíatas.

Estrutura Política:
Diarquia: comporta por dois reis, que tinham o poder limitado.
Gerúsia: composta por 28 membros (gerontes). Faziam parte desta instituição politica, cidadãos com mais de 60 anos. Possuía o poder legislativo.
Ápela: composta por cidadão com mais de 30 anos. Sua função era aprovar ou recusar as leis propostas pela Gerúsia.
Éforos: tinha a função de controlar a Gerúsia e os reis. Eram eles que governavam de fato Esparta.
As instituições políticas acima eram governadas por espartanos de famílias influentes, o que dava ao regime um caráter oligárquico-aristocrático.

Educação: Esparta baniu as artes e as letras. A educação era voltada para o treinamento militar, e as crianças aprendiam que a sua vida individual estava subordinada aos interesses do Estado.

Atenas
Atenas foi fundada pelos jônios. Localizava-se na península da Ática, próximo ao porto do Pireu. A proximidade do mar Egeu favoreceu para que os atenienses se dedicassem ao comércio marítimo e a navegação.
Sociedade: Era composta pelas seguintes classes sociais: eupátridas, georgói, demiurgos metecos e escravos.
Os eupátridas eram grandes proprietários de terras e compunham a aristocracia. Os georgói eram pequenos proprietários, enquanto que os demiurgos dedicavam-se ao comércio e ao artesanato. Os eupátridas, georgói e os demiurgos eram considerados  cidadãos ateniense.
Os metecos, eram estrangeiros, não possuíam terra e não tinham direitos políticos. Os escravos eram provenientes das dívidas e principalmente das guerras. A economia ateniense baseava-se na mão-de-obra escrava. Os escravos desempenhavam os trabalhos manuais e na agricultura.

Evolução Política:
1) Monarquia: o rei era chamado de Basileu e seu poder era limitado pela aristocracia.
2)Aristocracia: Com o passar do tempo, os eupátridas tomaram o poder. O Basileu foi substituído por 9 arcontes (Arcontado). Os arcontes eram vigiados pelo Areópago ( conselho que exercia o poder legislativo)
A colonização (Segunda Diáspora Grega) desenvolveu o comércio marítimo favorecendo o enriquecimento dos demiurgos. A concorrência dos produtos importados acabou arruinando os pequenos proprietários e concentrou as terras mais ainda nas mãos da aristocracia. A escravidão por dívida e o desemprego aumentaram. Desta maneira, Atenas se deparou com uma profunda crise social, que gerou conflitos entre o povo e a aristocracia. Essa crise social provocou o surgimento dos legisladores e dos tiranos.

3) Legisladores
a) Drácon: Elaborou as leis escritas
b)Sólon: aboliu a escravidão por dívida, dividiu a sociedade ateniense em quatro classes seguindo o critério de riqueza, criou a Eclésia (Assembléia Popular) e a Bulé (Conselho dos 400).
O fracasso das realizações de Sólon provocou  revoltas populares, favorecendo a subida ao poder dos tiranos.
4) Tirania:
a) Pisístrato: Reforma Agrária, investiu na construção de obras públicas gerando empregos em Atenas.
b) Hipargo
c) Hípias.

5) Democracia:
Clístenes implantou a democracia em Atenas. Na democracia ateniense participavam somente os cidadãos, marginalizando os estrangeiros (metecos), as mulheres e os escravos. Para proteger a democracia, Clístenes criou o ostracismo, exílio de Atenas por dez anos. A democracia grega atingiu o seu apogeu no século V, no governo de Péricles.

Período Clássico (500 a.C. -338 a.C)

1)       Guerras Médicas (500 a.C-479 a.C)
Causa: O choque entre o imperialismo persa e o imperialismo grego.
Causa imediata: A invasão dos persas nas cidades gregas na Ásia Menor.
Principais batalhas: Maratona, Salamina, Termópilas, Platéia.
Vitória: gregos
Conseqüência: Os gregos dominaram o mar Egeu, e viveram um momento de apogeu econômico, político e cultural.

2) Formação da Liga de Delos: Em 477 a.C, Atenas reuniu as cidades gregas da Ásia Menor e as da Ilha do Egeu numa aliança marítima conhecida como Liga de Delos. A liderança dessa liga tornou Atenas na cidade mais poderosa da Grécia. No governo de Péricles, Atenas atingiu o seu apogeu, e em virtude das realizações de Péricles, essa fase política ficou conhecido como o “século de Péricles” ou “século de Ouro”. Entre as Realizações de Péricles estão Investimento em obras públicas ( construção do Parthenon), criação de uma remuneração para que os homens pobres participassem da administração pública (mistoforia), desenvolvimento cultural.

3) Formação da Ligas do Peloponeso: Esparta uniu-se as cidades gregas que se opunham ao imperialismo de Atenas e formou a Liga do Peloponeso.

4) Guerra do Peloponeso (431 a. C- 404 a.C)
Causa: disputa pela supremacia na Grécia entre a Liga de Delos e a Liga do Peloponeso
Vitória: Esparta.

Conseqüência: Domínio de Tebas, fragilidade da Grécia, invasão dos macedônios.

Período Helenístico
As guerras fragilizaram os gregos favorecendo a invasão dos macedônios.  Felipe II, rei dos macedônios desenvolveu uma política expansionista e militarista. Os macedônios venceram os gregos na Batalha de Queróneia. (338 a.C). Após a morte de Felipe II, o poder passou a seu filho Alexandre, O Grande, que consolidou o domínio dos macedônios sobre a Grécia.
Alexandre difundiu a cultura grega no Oriente. A fusão da cultura grega e da cultura oriental deu origem a cultura conhecida como helenismo ou helenística. 

segunda-feira, 26 de maio de 2014

ATIVIDADE EM GRUPOS SOBRE OS FENÍCIOS

ATIVIDADE PODERÁ SER FEITA EM DUPLAS OU NO MÁXIMO TRIOS PARA ENTREGAR (uma folha por grupo) usar o livro nas páginas 81-82 e o que foi apresentado nas aulas e vídeos.
1-     Qual foi a contribuição da civilização fenícia para a cultura e a tecnologia das civilizações orientais?
2-     Os fenícios dedicavam-se primordialmente ao comércio marítimo por quê?
3-     Apesar de não ser uma sociedade militarista os fenícios ocuparam toda a região do Mar Mediterrâneo e fundaram colônias. O que justificava essa expansão? Por que fundar colônias?
4-     As Cidades-Estados fenícias são consideradas a mais progressista forma de organização do Estado existente na Antiguidade Oriental. Qual a justificativa para isso?
5-     Quando falamos que os fenícios eram um povo semita politeísta, com um sistema político teocrático estamos afirmando o que exatamente?
6-       O que vem a ser a TALASSOCRACIA dos fenícios?
7-       Por que os Fenícios modificaram a forma de escrita para apenas 22 símbolos? Qual a utilidade dessa forma simplificada?
8-       De acordo com o texto, onde e quando surgiram as primeiras formas de escrita?
9-       No mapa indicando a expansão do alfabeto podemos identificar as origens da escrita. Onde especificamente existem mais indícios do uso da escrita?
10-   Na opinião do grupo (ou do aluno) por que foi nessa região?
11-   Observando a imagem, o português falado hoje no Brasil tem origem em que língua primitiva? Justifique a resposta;
12-   Se observarmos o quadro com a forma de escrita das palavras PAI e MÃE podemos identificar algumas semelhanças entre estas línguas antigas e modernas? Quais?
O que vem a ser a famosa lei de GRIMM? Explique

AULA ÉRICO DIA 14 DE ABRIL

REVISÃO:
Quando iniciamos os estudos sobre a pré-história da humanidade utilizamos conceitos que fazem parte da Ciência HISTÓRIA como nós a definimos e delimitamos hoje: Uma ciência que estuda o passado dos seres humanos e sua cultura intelectual e material. Entender estes conceitos e conseguir estabelecer uma relação entre os “fatos históricos” é nosso objetivo neste ano[1].
A História definiu-se enquanto ciência a partir do pensamento positivista e   o estabelecimento de um “método” de pesquisa e trabalho. Chamaram-se Heródoto de “pai da História” os pensadores positivistas (August Comte) serão os idealizadores da História-Ciência.
Voltando ao nosso objetivo, desejamos estabelecer uma linha, um fio condutor que resgata as contribuições das populações primitivas até a antiguidade e posteriormente das sociedades antigas até as modernas e contemporâneas influindo em nosso MODO DE SER atual.Via regra geral, aceita pelos cientistas da história (arqueólogos, antropólogos, biólogos), o ser humano é o resultado de um lento processo de adaptação de um determinado grupo de seres vivos e que culminou em nossa espécie em especial. Conforme são interpretadas as diferentes fontes históricas disponíveis (fósseis, pintura rupestre, ferramentas, etc.).
Este surgimento (sabe-se lá como) se deu no continente africano e desta correntes migratórias partiram em direção ao continente europeu e asiático e finalmente ao continente americano.
Estudamos as primeiras comunidades urbanas (aldeias) para entender os motivos que levaram ao surgimento dos primeiros ESTADOS organizadas, quais os motivos para a criação destes e as consequências do surgimento destes estados para o modelo de sociedade moderna.
Partindo das correntes migratórias estabelecemos como ponto inicial as primeiras comunidades urbanas que surgem na região do Oriente Próximo, próximas a cursos d’água, formando uma meia lua, O CRESCENTE FÉRTIL, estas comunidades será a matriz da cultura ocidental em vários aspectos com suas contribuições culturais e econômicas.
Por exemplo, noções de matemática, tempo (medição), certo e errado (leis), agricultura e pecuária, e outros.
A Mesopotâmia e o Egito surgem próximos a cursos de rios que são perenes e possuem um ciclo de enchentes e vazantes que permite o aproveitamento das margens para a agricultura.
A necessidade de trabalho coletivo e disponibilidade de mão-de-obra, grande quantidade de alimentos permite, ou facilita, o surgimento de grupos com funções diferentes dentro destas comunidades (estratificação social) , assim teremos os grupos que governam, protegem, comunicam com as divindades e dos que trabalham no campo...
Os marxistas definem estas comunidades como SOCIEDADES HIDRÁULICAS, pois elas podem ser definidas assim:
·         Poder centralizado e teocrático (reis, deuses e ou sacerdotes);
·         Nobreza e grupo de sacerdotes presentes;
·         Exército organizado;
·         Camponeses em grande número e responsáveis por sustentar toda economia do reino com sua produção e trabalho;
·         Grandes construções (Pirâmides, zigurates, mastabas, jardins suspensos, canais de irrigação, barragens, grande muralha)
·         Pequeno número de escravos;
·         Econômica com base na agricultura de grãos;
·         Comércio como consequência da produção de excedentes;
·         Sociedades politeístas;
·         Presença de rios (cursos d’água);


Essa definição abarca além do Egito e da Região da Mesopotâmia a Índia e a China, mas não se aplicam aos persas, fenícios, hebreus, cretenses, gregos e romanos (se bem que Roma começou as margens do rio Tibre);



REFERÊNCIAS
MOTOOKA, Débora Yumi. História para Viver Juntos. 6º ano, 1ª ed. Revisada. São Paulo: editora SM. 2009.
APOLINÁRIO, Raquel Maria. Coleção Aribá: História 6º ano. 3ª edição. São Paulo: editora Moderna, 2010.



[1] Conforme o nosso calendário estamos em 2014, mas o calendário judaico afirma que o ano é 5774, o ilsâmico é 1435.

terça-feira, 8 de abril de 2014

Link dos vídeos da aula sobre Índia e China Antiga

Para quem tem interesse em rever as videoaulas abaixo segue os links:
ÍNDIA

https://www.youtube.com/watch?v=tSpg-5DDA-0

https://www.youtube.com/watch?v=1-1wBmmAnPY

CHINA

https://www.youtube.com/watch?v=C9GArXZl5ew

https://www.youtube.com/watch?v=P43nKXadbNI

Vamos aproveitar, assistir, resumir e responder pois na semana que vem teremos as apresentações e na outra as avaliações.


Algumas questões sobre a Índia e China.

1)    A respeito da civilização indiana, julgue as alternativas utilizando  V (verdadeiro) ou F (falso) nas seguintes alternativas:
a) Na Índia, a sociedade é dividida em castas e não admite mudanças, o nascimento determina a casta que o indivíduo pertencerá por toda sua existência. (   )
b) A religião, na Índia, apoiava-se no cristianismo e era chamada de Vedismo  ( )
c) A casta superior, na Índia, eram os Vaixás, comerciantes. (  )
d) Na Índia, os indivíduos que não pertenciam a nenhuma casta, eram chamados de “intocáveis” ou Dalits.(  )

2)    O sistema de castas foi abolido na Constituição Indiana de 1949, escrita dois anos após a independência. No entanto, a abolição formal, ou seja, decretada por uma lei, obviamente não significou o fim do sistema de castas na Índia. Como sabemos, uma lei não modifica costumes, ela é seu reflexo. Em dezembro de 2006, o Primeiro Ministro Manmohan Singh reconheceu que ainda há discriminação contra os intocáveis (párias), mesmo após 60 anos de proteção constitucional contra essa atitude.
De acordo o texto, julgue as alternativas:
a)    O sistema de castas foi abolido na Constituição Indiana de 1949, contudo ainda persiste na Índia.
       (    ) Certo                                          (    ) Errado                                        
b)   O governo indiano não quer reconhecer que ainda existe sistema de castas na Índia.
      (    ) Certo                                           (    ) Errado                        
c)    Mesmo existindo uma lei que proíbe o sistema da castas, ele persiste por se tratar de um costume muito antigo.
      (    ) Certo                                           (    ) Errado                        
d)   Mesmo existindo ainda o sistema de castas, os intocáveis não são mais discriminados.
      (    ) Certo                                           (    ) Errado                        

3)    Responda:
a)    A religião budista foi criada no século VI a.C., e tem como seu personagem fundamental Siddhartha Gautama, o Buda, nascido no Norte da Índia. O que é para os budistas, a causa de todo o sofrimento humano? Explique.
b)   Como ocorreu a unificação da Índia Antiga?
c)    Quais as principais características que o mapa físico da Índia expõe?
(   ) A unificação da Índia ocorreu no século IV quando, liderado pelo guerreiro indiano Chandragupta Maurya, o exército indiano conseguiu retomar o Norte da Índia que estava sob o poder ariano desde 1500 a.C.
(   ) Para os budistas, a causa de todo sofrimento humano é o medo da perder as coisas que fazem bem e dão prazer e a única forma de superar esse sofrimento é atingindo o Nirvana, que é o estado de desapego total
(   ) O mapa físico da Índia expõe duas características evidentes: ao Norte uma vasta cadeia de montanhas, a Cordilheira do Himalaia, que praticamente isola a Índia do contato com outros povos e ao Sul há um extenso litoral que predispõe os habitantes ao contato marítimo com outros povos.  

4)    A respeito da civilização indiana, julgue as alternativas que seguem usando V para as verdadeiras e F para as falsas:
a)    (    ) A ocupação humana na índia começou do contato comercial pelo litoral.
b)   (    ) A ocupação humana na índia começou no vale do rio Indo, onde as primeiras cidades indianas surgiram.
c)    (   ) Muitas características culturais e religiosas dos indianos provêm dos povos arianos que invadiram a Índia.
d)   (    ) Nas escrituras sagradas dos arianos (Vedas) estão contidos os fundamentos da tradição cultural indiana. Os vedas representam um conjunto de escrituras sagradas que reproduzem mitos, narrações históricas, poemas, ritos etc.
e)   (    ) A unificação do poder político na Índia ocorreu quando os indianos passaram a ser ameaçados pelas tropas de Alexandre Magno e o líder indiano Chandragupta Maurya liderou as tropas indianas fundando o primeiro império indiano.

5)    Os hindus acreditavam que das partes do corpo de Brahma foram criadas as diferentes castas. Identifique na imagem que segue as castas e sua função na sociedade.
A sociedade indiana era baseada no sistema de castas.
a)    Por que a religião hindu valorizava a divisão da sociedade em castas?


b)   Diferencie a atual sociedade brasileira da sociedade de castas.

6)   Qual a semelhança entre o budismo, criado na Índia, e o confucionismo, que teve suas origens na China? (MARQUE APENAS UMA OPÇÃO)

a)   Os dois são regidos pelo sistema de castas.
b)   Nos dois exemplos, budismo e confucionismo, a melhor forma de elevação espiritual é através da guerra.
c)   Os dois colocam o equilíbrio interior como núcleo de suas doutrinas. Além disso, pregam uma religião voltada ao indivíduo e dispensam religiosos e templos.
d)   Ambos defendem o apego as coisas materiais como dinheiro e propriedades.

7)   O taoísmo é uma corrente filosófica que surgiu na China e foi criada por Lao-tsé por volta do século VI. O que o símbolo do Tao representa?




8)   Sobre a China Antiga, julgue as alternativas usando V para as verdadeiras e F para as falsas.
a)   (   ) Na Antiga China, independente do período histórico, os imperadores possuíam poderes políticos totais, sem qualquer tipo de restrição.
b)   (   ) Chi Huang Di é considerado o primeiro imperador da China, líder da dinastia Qin, ou Chin, mandou construir a Muralha da China para proteger o território chinês contra os seus inimigos, por exemplo,os mongóis.
c)   (  ) A rota da seda era uma rota comercial entre os chineses e o Ocidente. Levou esse nome porque a seda era a mercadoria mais buscada pelo mundo dentre os produtos chineses.
d)   (   ) O desenvolvimento da escrita em ideogramas, o uso do bronze e a criação do carro com rodas puxado por cavalos são alguns exemplos da criatividade dos chineses.

Confúcio disse: Aprender sem pensar






domingo, 23 de março de 2014

Endereço com arquivo Power Point sobre o Egito Antigo

Nosso próximo assunto
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Questões sobre a Mesopotâmia - Vestibulares...

Exercícios sobre a Mesopotâmia

1) Era o povo conhecido como neobabilônicos:
a) Assírios
b) Caldeus 
c) Fenícios
d) Hebreus 
e) Árabes

2) Assinale a afirmação que se refere ao código de Hamurábi:
a) A função da pena é sujeitar o condenado a um castigo equivalente ao dano por ele praticado. 
b) A pena dada não era prisão, mas as quantidades de chibatadas dadas conforme a gravidade do crime.
c) O condenado era preso em um calabouço até o fim de sua vida comendo pão e água somente.
d) Havia apenas duas leis que levava o condenado a morte, roubar e matar.
e) Todos deviam respeito ao rei e caso descumprisse era condenado à morte.

3) Assinale a alternativa que não corresponde à economia da mesopotâmia:
a) Cultivo de Cevada
b) Criação de Gado
c) Cultivo de Trigo e tâmara
d) Oficinas de artesãos 
e) Cultivo de flores e especiarias 

4) (UFSM-RS) A região da Mesopotâmia ocupa lugar central na história da humanidade. Na Antiguidade, foi berço da civilização sumeriana devido ao fato de:
a) ser ponto de confluência de rotas comerciais de povos de diversas culturas.
b) ter um subsolo rico em minérios, possibilitando o salto tecnológico da idade da pedra para a idade dos metais.
c) apresentar um relevo peculiar e favorável ao isolamento necessário para o crescimento socioeconômico.
d) possuir uma área agricultável extensa, favorecida pelos rios Tigre e Eufrates.
e) abrigar um sistema hidrográfico ideal para a locomoção de pessoas e apropriado para desenvolvimento comercial.

5) (UFRN) As sociedades que, na Antiguidade, habitavam os vales dos rios Nilo, Tigre e Eufrates tinham em comum o fato de:
a) terem desenvolvido um intenso comércio marítimo, que favoreceu a constituição de grandes civilizações hidráulicas.
b) serem povos orientais que formaram diversas cidades-estado, as quais organizavam e controlavam a produção de cereais.
c) haverem possibilitado a formação do Estado a partir da produção de excedentes, da necessidade de controle hidráulico e da diferenciação social.
d) possuírem, baseados na prestação de serviço dos camponeses, imensos exércitos que viabilizaram a formação de grandes impérios milenares.
6) (UFC-CE) Leia com atenção as afirmativas a seguir sobre as condições sociais, políticas e econômicas da Mesopotâmia.
I – As condições ecológicas explicam por que a agricultura de irrigação era praticada através de uma organização individualista.
II – Na economia da Baixa Mesopotâmia, a fome e as crises de subsistência eram frequentes, causadas pela irregularidade das cheias e também das guerras.
III – Na Suméria, os templos e ziggurats foram construídos graças à riqueza que os sacerdotes administravam à custa do trabalho de grande parte da população.
IV – A presença dos rios Tigre e Eufrates possibilitou o desenvolvimento da agricultura e da pecuária e também a formação do primeiro reino unificado da história.
Sobre as alternativas anteriores, é correto afirmar:
a) I e II são verdadeiras.
b) II e IV são verdadeiras.
c) I e IV são verdadeiras.
d) I e III são verdadeiras.
e) II e III são verdadeiras. 

7) (UFCSPA/RS) A Mesopotâmia atual situa-se no Oriente Médio entre os rios Tigre e Eufrates, que ficam no atual Iraque, na região conhecida como Crescente Fértil. Seu nome vem do grego (meso=meio e potamos=água) e significa “terra entre rios”. A fertilidade desta região, localizada em meio a montanhas e desertos, deve-se à presença dos rios.
Sobre a civilização mesopotâmia, na Antiguidade Oriental, analisar os itens abaixo:
I – A estrutura social baseava-se na existência de uma pequena elite, controladora de uma vasta população que estava submetida ao trabalho compulsório, característica de um governo despótico, de fundamento teocrático, que domina todos os grupos sociais.
II – O Estado era responsável pelas obras hidráulicas necessárias para a sobrevivência da população, bem como pela cobrança de impostos e pela administração de estoques de alimentos.
III – Na religião mesopotâmia, o governante era representado e compreendido por seus súditos mais como uma divindade viva do que como um representante dos deuses.
IV – Em termos políticos, a Mesopotâmia caracterizou-se por ter, na instituição monárquica, personificada no governante, o seu principal fator de unidade.
Está(ão) CORRETO(S):
a) Somente o item I.
b) Somente os itens I e II.
c) Somente os itens I, III e IV.
d) Somente os itens II e IV.
e) Todos os itens.



8) (FEPAR/PR) Foi capital dos Assírios:
a) Ur;
b) Nínive;
c) Lagash;
d) Babilônia;
e) Agadé.

9)  A Mesopotâmia, estreita faixa de terras, foi assim denominada pelos gregos por estar entre os rios:
a) Assur e Lagash;
b) Tigre e Eufrates;
c) Nilo e Eridu;
d) Jordão e Kish;
e) Tibre e Akkad.



10) Localizada entre dois grandes rios, lá reinaram na Antiguidade Assurbanipal e Nabucodonosor. A Torre de Babel, os Jardins Suspensos da Babilônia e o herói mítico Gilgamesh são algumas conhecidas referências das manifestações artístico-culturais dos povos que habitavam essa região.
O texto diz respeito à antiga civilização que se desenvolveu na região que hoje corresponde ao território:
a) da Etiópia;
b) do Egito;
c) da Turquia;
d) do Iraque;
e) de Madagascar.

11) (UPE) As sociedades da Antiguidade Oriental tiveram práticas sociais com influências marcantes das religiões e inventaram outras formas de conhecer o mundo. Na Mesopotâmia, ocorreu/ocorreram:
a) o predomínio de castas sacerdotais poderosas, mas que criticavam o poder existente e combatiam as superstições;
b) expressões artísticas pouco originais, direcionadas só para admiração dos deuses e das forças da natureza;
c) o uso da escrita cuneiforme, a descoberta do uso da raiz quadrada e a crença na ação de espíritos malígnos causadores de doenças;
d) a crença em deuses antropomórficos, oniscientes e eternos que não eram adorados em templos;
e) uma arte direcionada para consagração dos feitos militares e não preocupada com a construção de uma arquitetura grandiosa.


12) (FUVEST) A escrita cuneiforme dos mesopotâmios, utilizada principalmente em seus documentos religiosos e civis, era:
a) semelhante em seu desenho à escrita dos egípcios;
b) composta exclusivamente de sinais lineares e traços verticais;
c) uma representação figurada evocando a coisa ou o ser;
d) baseada em agrupamentos de letras formando sílabas;
e) uma tentativa de representar os fonemas por meio de sinais.

13) (PUC) Os sumérios são necessariamente lembrados quando se estuda:
a) a evolução econômica da civilização fenícia;
b) a base religiosa das civilizações iranianas;
c) o caráter religioso da astronomia caldaica;
d) a base cultural da civilização mesopotâmica;
e) n.d.a.

14) (FATEC) O primeiro exército organizado do mundo, com recrutamento obrigatório e que se tornou uma força permanente após o reinado de Teglafalasar III (745 - 728 a. C.), foi uma criação dos:
a) babilônios
b) caldeus
c) acadios
d) sumérios
e) assírios
15) (Fatec) O Iraque, recentemente em guerra com os EUA e Inglaterra, já foi palco de uma grande civilização na Antiguidade, a Mesopotâmia. 
Desta civilização, inserida na área do Crescente Fértil, é correto afirmar: 
a) teve em Senaqueribe seu mais importante rei, que além de transformar a Babilônia num dos principais centros urbanos, elaborou o 1º código de leis completo, assentado nas antigas tradições sumerianas. 
b) durante o governo de Nabucodonosor foram realizadas grandes construções públicas, merecendo destaque os "Jardins Suspensos da Babilônia", considerados uma das maravilhas do Mundo Antigo. 
c) Nabopalassar, que substituiu Nabucodonosor, não conseguiu manter o império, que foi conquistado por Ciro, o Grande, da Pérsia. 
d) Assurbanípal, rei dos Assírios, depois de dominar a Caldeia, mudou a capital do império para a cidade de Ur. 
e) com Hamurábi, os sumerianos, vindos do planalto do Irã, fixaram-se na Caldéia e fundaram diversas cidades autônomas, como Ur, Nínive e Babilônia. 

16) (Fuvest) A partir do III milênio a. C. desenvolveram-se, nos vales dos grandes rios do Oriente Próximo, como o Nilo, o Tigre e o Eufrates, estados teocráticos, fortemente organizados e centralizados e com extensa burocracia. Uma explicação para seu surgimento é:
a) a revolta dos camponeses e a insurreição dos artesãos nas cidades, que só puderam ser contidas pela imposição dos governos autoritários. 
b) a necessidade de coordenar o trabalho de grandes contingentes humanos, para realizar obras de irrigação. 
c) a influência das grandes civilizações do Extremo Oriente, que chegou ao Oriente Próximo através das caravanas de seda. 
d) a expansão das religiões monoteístas, que fundamentavam o caráter divino da realeza e o poder absoluto do monarca. 
e) a introdução de instrumentos de ferro e a consequente revolução tecnológica, que transformou a agricultura dos vales e levou à centralização do poder. 

17) (UFRN) As sociedades que, na Antiguidade  habitavam os vales dos rios Nilo, Tigre e Eufrates tinham em comum o fato de: 
a) terem desenvolvido um intenso comércio marítimo, que favoreceu a constituição de grandes civilizações hidráulicas. 
b) serem povos orientais que formaram diversas cidades-estado, as quais organizavam e controlavam a produção de cereais. 
c) haverem possibilitado a formação do Estado a partir da produção de excedentes, da necessidade de controle hidráulico e da diferenciação social. 
d) possuírem, baseados na prestação de serviço dos camponeses, imensos exércitos que viabilizaram a formação de grandes impérios milenares. 

19) (UFSM) A região da Mesopotâmia ocupa lugar central na história da humanidade. Na Antiguidade, foi berço da civilização sumeriana devido ao fato de: 
a) ser ponto de confluência de rotas comerciais de povos de diversas culturas. 
b) ter um subsolo rico em minérios, possibilitando o salto tecnológico da idade da pedra para a idade dos metais. 
c) apresentar um relevo peculiar e favorável ao isolamento necessário para o crescimento socioeconômico. 
d) possuir uma área agriculturável extensa, favorecida pelos rios Tigre e Eufrates. 
e) abrigar um sistema hidrográfico ideal para locomoção de pessoas e apropriado para desenvolvimento comercial. 
Questão 1:(PUC) Na História Antiga, os sumérios são necessariamente lembrados quando se estuda:
a) a base religiosa das civilizações iranianas
b) a base cultural da civilização mesopotâmica
c) o caráter religioso da astronomia caldaica
d) a evolução econômica da civilização fenícia
e) n.d.a.

Questão 2: Os Persas ocupavam uma área que hoje corresponde ao:
a) 
Irã
b) Líbano
c) Egito
d) Israel
e) n.d.a

Questão 3.
I. As exigências das guerras determinaram o traço característico da organização assíria, que era o militarismo.
II. Armamentos novos e aperfeiçoados e técnicas de combate superiores conferiram aos soldados assírios enorme vantagem.
III. Os assírios lançaram mão do terror como meio de subjugar outros povos.
a) I, II e III estão incorretas
b) I e II estão corretas
c) I, II e III estão corretas
d) I e III estão corretas

20. (OSEC) "Se um homem negligenciar a fortificação de seu dique, se ocorrer uma brecha e o cantão inundar-se, o homem será condenado a restituir o trigo destruído por sua culpa. Se não puder restituí-lo, será vendido, assim como seus bens, e as pessoas do cantão de onde a água levou o trigo repartirão entre si o produto da venda."
O texto faz referência:
 a) à doutrina de Zoroastro e a seu livro Zend-Avesta;
b) à Lei de Talião e ao Código de Hamurábi;
c) ao Livro dos Mortos;
d) à Sátira das Profissões;
e) ao Hino ao Sol, de Amenófis IV.

 21. (FUVEST) A escrita cuneiforme dos mesopotâmios, utilizada principalmente em seus documentos religiosos e civis, era:
 a) semelhante em seu desenho à escrita dos egípcios;
b) composta exclusivamente de sinais lineares e traços verticais;
c) uma representação figurada evocando a coisa ou o ser;
d) baseada em agrupamentos de letras formando sílabas;
e) uma tentativa de representar os fonemas por meio de sinais.




 22 – O nome Mesopotâmia significa:
a) Povos do rio
b) Terra entre rios
c) Povos da terra
d) Primeiros povos
e) Terra civilizada

23 – Atualmente a maior parte da área antiga da Mesopotâmia localiza-se:
a) O Iraque
b) O Irã
c) A síria
d) O Paquistão
e) A Arábia

Fonte: http://www.infoescola.com/historia/mesopotamia/